Metodologia do Ensino Superior
Aborda os problemas específicos que atingem os professores de nível superior. Não se trata de um compêndio de teorias e técnicas pedagógicas, mas de um manual prático para orientar todos aqueles que lecionam no 3o grau e verificam a necessidade de conciliar modernas estratégias de ensino-aprendizagem a uma ordenação sistemática dos conteúdos a serem apresentados.
ANTONIO CARLOS GIL é pedagogo e cientista social. Leciona no IMES (São Caetano-SP) e no IMS (Rudge Ramos-SP).Clique aqui e confira a Antiga Edição
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