Sentidos da Alfabetização, Os

Este livro tem sua origem em um projeto de pesquisa elaborado em 1922, com o objetivo de compreender as relações entre teorias e práticas contemporaneamente operantes no ensino da língua materna, na escola pública brasileira. Com o desenvolvimento da pesquisa documental e bibliográfica, porém, foi possível recuperar e reunir um farto e pouco cpnhecido conjunto de fontes primárias e secundárias, cuja análise demandou redirecionamento do projeto inicial.


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