IRA: Investigação, Reflexão, Acção e Formação de Professores
O Projeto IRA situa-se numa linha de evolução que, prosseguindo o objetivo de uma tomada de consciência profissional de si em situação, partiu de uma análise objetiva das práticas e das representações através de instrumentos, primeiro fornecidos aos professores em formação e, depois, por eles construídos, passou pela participação destes no esquema de formação/investigação e culminou na atribuição do papel de investigadores principais dos problemas emergentes da sua prática quotidiana, utilizando a investigação/acção como estratégia dominante da formação e permitindo ao formando uma autonomia crescente dentro do grupo de formação.
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