Dificuldades de Aprendizagem: no Ensino Fundamental
WAGNER ROGERIO DE SOUZA JARDIM
Texto claro que ajudará professores e professoras do ensino fundamental a resolver um problema vergonhoso: a repetência escolar motivada por distúrbios de aprendizagem, levianamente atribuída à preguiça do aluno. Nesse raciocínio se disfarçam a incompetência do sistema de ensino, a falta incentivo à formação permanente dos professores e a manutenção de uma idéia romântica de educação que se traduz em iniciativas isoladas. O objetivo deste livro é auxiliar e orientar os agentes educacionais e sugerir estratégias:
identificar o problema da criança; avaliar sob os diversos enfoques profissionais a conduta de trabalho; acompanhar o aluno dentro da sala de aula; treinar os professores para um trabalho individualizado; apoiar e orientar os familiares dos alunos; buscar acompanhamento técnico especializado, se necessário; produzir uma literatura que mapeie nossas dificuldades específicas, por meio de pesquisas e observações de campo. Nenhuma dificuldade de aprendizagem é unitária, exclusiva, conclusiva ou imutável. É preciso estimular a investigação psicopedagógica e apoiar projetos de formação que possibilitem conhecimentos científicos, permitindo aos educadores detectar previamente e resolver de modo eficaz os problemas de aprendizagem.
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