Democratização da Escola Pública
José Carlos Libâneo insere-se no movimento dos educadores interessados em discutir e viabilizar políticas e ações em torno da Escola Pública Democrática, enquanto instância ligada ao esforço coletivo de democratização da sociedade como um todo. Sua proposta enfatiza a importância do trabalho docente na escola, o que requer um esforço de juntar a teoria e a pesquisa à prática dos professores, de modo que esta traduza a crítica em respostas necessárias a democratização da escola pública. .
Editora: Loyola
ISBN: 8515001810
Ano: 2005
Edição: 20
Número de páginas: 149
Acabamento:
Brochura
Formato: Médio
Complemento: Nenhuma
Coleção: EDUCAR
Complemento da Edição: Nenhum
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